Охрана здоровья

       

          Охрана жизни и укрепление здоровья детей является одним из важных направлений работы нашего детского сада.

          Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и состояние полного физического, душевного и социального благополучия (Устав Всемирной Организации Здравоохранения).

          Укрепление здоровья подрастающего поколения - не столько медицинская, сколько психолого-педагогическая задача. Очевидно, что в первую очередь у детей необходимо формировать потребность в сохранении и укреплении здоровья.

         Реализуя право ребёнка на здоровье и безопасность, коллектив ДОУ уделяет большое внимание приобщению дошкольников к ценностям здорового образа жизни. 

         Целью является систематизация физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОУ с вовлечением в неё всех участников образовательного процесса для сохранения здоровья воспитанников, снижения уровня заболеваемости. 

         На состояние здоровья влияют различные факторы (окружающая среда, питание, социальные факторы, среди которых уровень жизни населения, состояние системы здравоохранения и многое другое)

 

        Задачи физического развития и здоровья детей решаются в комплексном подходе:

  • Соблюдение температурного режима в течение дня;
  • Правильная организация прогулки и её длительность
  • Соблюдение сезонной одежды во время прогулок с учётом индивидуального состояния здоровья детей; облегчённая одежда для детей в детском саду;
  • Утренняя гимнастика;
  • Бодрящая гимнастика после сна;
  • Физкультурные занятия;
  • Физкультминутки;
  • Проведение физкультурных досугов, спортивных праздников, дней здоровья;
  • Соблюдение гигиенических мероприятий;
  • Рациональное питание и др.

      

    Основной задачей работы педагогического коллектива детского сада является задача создания условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

         Для обеспечения психологического комфорта воспитатель создает условия для развития личности ребенка, через организацию развивающей среды, личностно ориентированного общения с ребенком, предоставление ему свободы выбора деятельности, помощь в развитии его способностей, создание атмосферы психологической защищенности, эмоционального комфорта. 

Для эмоционального благополучия вновь поступивших детей в ДОУ на  период адаптации, вводится индивидуальный режим, который согласуется с родителями.   

          Для обеспечения медицинского обслуживания в ДОУ оборудованы:

  • медицинский кабинет в здании ДОУ;
  • процедурный кабинет;

   

 ДОУ сотрудничает  со специалистами  СПБ ГБУЗ  № 73:

Каныгина Светлана Олеговна – медицинская сестра, специалист в области педиатрии  высшей категории;

Дегтярева Наталья Вячеславовна – врач-педиатр первой квалификационной категории;

График работы медицинского кабинета 2024-2025 Посмотреть/скачать Заведующий - Кузьма Людмила Давидовна 01 Сентября 2024 11:07

Два раза в год (осенью и весной) проводятся антропометрические измерения каждого ребенка, оценивается состояние его здоровья, определяется группа здоровья. После чего, оформляются «Листы здоровья» на группы ДОУ.  Для оценки состояния здоровья воспитанников ежеквартально проводится анализ заболеваемости, совместно с поликлиникой № 73 один раз в год проводится диспансеризация воспитанников. Для общего оздоровления воспитанников (осенью и весной) детям дают поливитамины, по согласию родителей, проводится (согласно СанПин 2.4.1.3049-13) круглогодичная витаминизация третьего блюда (кроме сока и витаминного напитка), хлебо-булочные изделия в ДОУ поставляются обогащенные микроэлементами. Что  позволяет не только отслеживать состояние здоровья детей, но и сохранить, сберечь здоровье каждого ребенка.

    Особое внимание в ДОУ уделяется физкультурно-оздоровительной работе с детьми. Систематическая работа по физическому воспитанию проводится с участием инструктора по физической культуре – Габрусенок Александры Александровны, воспитателей ГБДОУ и включает в себя ежедневную утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, занятия на свежем воздухе, спортивные праздники, досуги-развлечения  и др. Большое внимание коллектив детского сада уделяет соблюдению режима и  двигательной активности детей в течение всего дня.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм:

  • контроль за санитарным состоянием всех помещений и территории ДОУ и соблюдение санитарно-эпидемического режима;
  • профилактические прививки по плану СПБ ГБУЗ № 73 и эпидемическим показаниям;
  • противоэпидемические мероприятия при карантинах;
  • осмотры детей на педикулез и кожные заболевания (1 раз в неделю);
  • развитие у детей навыков личной гигиены.

Соблюдение мер безопасности

1. Соблюдение чистоты и порядка в помещениях детского сада, а так же своевременное и ежедневное проветривание этих помещений.

2. Качественная и тщательная уборка мест сантехнических узлов и личной гигиены.

3. Отсутствие в зоне доступности детей опасных химических веществ, медикаментов, кипятка, электроприборов или каких-либо других вещей и веществ, с помощью которых можно нанести вред здоровью детей.

4. Образовательная деятельность с детьми, на которой необходимо использование ножниц или других опасных предметов, проводится под пристальным вниманием педагога. (В ДОУ подобраны наименее опасные предметы, например ножницы с тупыми концами).

5. Еда для детей в ДОУ готовится с соблюдением всех необходимых норм и стандартов, а так же подается детям в тёплом, но не сильно горячем виде.

6. Для безопасности детей на территории детского сада присутствует ограждение по периметру всей территории детского сада, что предохраняет от проникновения посторонних людей, и выгуливания собак. На территории детского сада ежедневно работает дворник, который хорошо убирает территорию, что бы не было мусора и посторонних предметов при прогулке детей.

Только при соблюдение всех необходимых мер по охране жизни и здоровья детей в ДОУ  всеми работниками, у нас вырастут здоровые дети и соответственно здоровое поколение людей в будущем.

Профилактика детского травматизма среди дошкольников

Задачи:

  1. Обеспечить безопасность, охрану жизни и здоровья детей в ДОУ и за его пределами;
  2. Создать полноценные условия для изучения детьми правил дорожного движения;
  3. Повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах организации работы с детьми по безопасности дорожного движения путем создания условий для самообразования и реализации творческого мастерства педагогов;
  4. Развивать активные формы взаимодействия с семьей для проведения профилактических мероприятий дорожно-транспортного травматизма.

Паспорт дорожной безопасности:

Посмотреть/скачать  Заведующий - Кузьма Людмила Давидовна 15 Март 2021 08:53

Образовательный портал для детей, родителей и педагогов "Дорога без опасности"